Es un mito el hecho de que un superdotado es un empollón, que saca buenas notas, que es perfecto en referencia a la vida académica. Vamos a explicarlo, por pasos. Existe algo que es el Talento Académico, de acuerdo, los hay, y según la legislación española sobre educación se puede adelantar hasta dos años en la vida académica, uno en primaria y otro en secundaria, y así llegariamos a la Universidad con 15 años. Pero esto no siempre es así, de hecho éste es uno de los paises con mayor fracaso escolar por parte de los alumnos de Altas Capacidades y Talentos, como nos hablan en el documental Al este de la campana de gauss.
Entonces, ¿qué es lo que falla?. Evidentemente el sistema educativo, éste se basa en la repetición, se trata de memorizar y memorizar la mayoría de las veces sin apenas un razonamiento del concepto, a veces ese razonamiento es erróneo y otras incluso inexistente; como ejemplo tenemos los formularios, en un sistema obsoleto de educación que durante siglos los alumnos se han aprendido de memoria fórmulas matemáticas sin saber de donde vienen, ésto trae como consecuencia buenos ingenieros que utilizan los formularios y no se plantean nada nuevo, o científicos que no pueden llegar a ser creativos, trabajan sobre lo que ya han hecho e incluso matemáticos incapaces de inventarse sus propios teoremas.
¿Hasta dónde llega el fracaso?, evidentemente implica la Universidad, donde está tan fragmentado el conocimiento que sólo aprendemos datos sin saber un origen o un destino, llegaremos a ser buenos artesanos tecnológicos, ingenieros, pero nunca verdaderos científicos.
¿Cómo podemos solucionarlo?. Si nos consideramos humildes y miramos hacia otro campo, hacia el campo más creativo nos encontraremos con las artes, a veces éstan van por delante de la tecnología, como por ejemplo en el caso del escultor alicantino Eusebio Sempere y el escultor valenciano Andreu Alfaro experimentaron con Superficies Regladas, y se dieron cuenta que si entraban dentro de ellas éstas los aislaba del ruido, más tarde los ingenieros retomaron la idea y ahora en las cercanías de las vías de tren hay barras verticales metálicas, dispuestas a una distancia estandar que rompen la onda del sonido y evitan el ruido. En éste caso la resolución al problema fué artística. En realidad no son campos tan distintos, aunque lo parezca por el producto.
Aunque parezca curioso las personas más inteligentes con las que me he encontrado estan en Bellas Artes o en Danza o en Diseño y por supuesto en Música. En la primera encontré artistas que son inventores, que sus esculturas son prototipos, pero demasiado creativos como para estudiar una ingeniería, otros inventaban instrumentos de percusión o de cuerda. De hecho cuando llegué allí me sentí como si estubiése en una casa de refugiados, donde los ocupantes eran personas geniales que no encajaban en ningún lado, y entre ellos estaba yo, que siempre me he considerado científico, alternando mis lecturas de historia del arte y de anatomía artística con libros de física cuántica entre otros.
Les dejo un video donde aparece un concepto nuevo de Universidad, donde todas las artes estan unidas y participan unas de otras, el proyecto ISEACV.
